إكس إيجيبت

فلتختار نشاطاً في البداية جذاباً

وذلك بالتركيز على الطلاب، لا على نفسك.

بدلاً من بدء نشاط يركز على المعلم ويتطلب من الطلاب الجلوس والاستماع،
اجعل الأنشطة التي محورها الطلاب على قائمة جدول أعمالك.

على سبيل المثال: وفر مجموعة من بطاقات الفهرسة الكبيرة وأقلام الرسم،
واطلب من الطلاب تصميم بطاقة يكتب عليها الاسم وتكون على شكل خيمة توضع على مقاعدهم.

يمكنك معرفة الكثير عن الطلاب من الطريقة التي يكتبون بها أسماءهم.

تشير الحروف الكبيرة والمكتوبة بخط غامق إلى شخص يسعى إلى لفت الانتباه،
سواء نتيجة لثقته بنفسه، أو رغبته في أن يثق بنفسه. أما الحروف الصغيرة فقد تشير إلى الخجل أو الافتقار إلى النظام.

وهناك المئات من الخيارات لنشاطك الافتتاحي، ومنها:

  • تقديم مواد فنية، والطلب من الطلاب تصميم أشكال ”ذاتية“ أو ألعاب تعكس شخصياتهم.
  • تقديم نموذج لقصيدة تحمل عنوان ”أنا طالب“ وإعطاء الحرية للطلاب لتصميم نسخهم.
  • تقسيم الطلاب إلى مجموعات من ثلاثة أو أربعة أفراد، وبدء مشروعات قصيرة وممتعة ليكملوها، مثل إنشاء نموذج، أو حل لغز أو تركيب الصور المقطعة، أو مطابقة الصور مع الكلمات.
تعليقات الفيسبوك

إضافة تعليق